domingo, 1 de diciembre de 2013
martes, 26 de noviembre de 2013
martes, 12 de noviembre de 2013
NOAM CHOMSKY: LAS 10 ESTRATEGIAS DE MANIPULACIÓN MEDIÁTICA
1. LA ESTRATEGIA DE LA DISTRACCIÓN:
2. CREAR PROBLEMAS Y DESPUÉS OFRECER SOLUCIONES:
Solemos encontrar este tipo de métodos a través de la política, publicidad cuando nos intentan vender un producto e inventarse una enfermedad con la finalidad de sacar beneficios los laboratorios.
3. LA ESTRATEGIA DE LA GRADUALIDAD:
Es aquella manipulación la cual van quitando a la sociedad objetos, situaciones. Por ejemplo: El aumento del IVA en la alimentación y en los medicamentos, los recortes tanto para funcionarios como para el resto de trabajadores, la eliminación de la paga de navidad etc.
4. LA ESTRATEGIA DE DIFERIR:
5. DIRIGIRSE AL PÚBLICO COMO CRIATURAS DE POCA EDAD.
Los medios de comunicación lo utilizan para vender ideas, productos, porque adquieren clientes que comparten la mentalidad de los productos que emplean.
6. UTILIZAR EL ASPECTO EMOCIONAL MUCHO MÁS QUE LA REFLEXIÓN:
En los anuncios utilizan a niños pequeños, animales, niños pobres para que les de lastima a las personas o para que les haga emocionarse y compren el producto.
7. MANTENER AL PÚBLICO EN LA IGNORANCIA Y LA MEDIOCRIDAD:
Los medios mediáticos utilizan este tipo de manipulación con la finalidad de complacer aquellos oidos atrofiados que les escucha. LEMA: La ignorancia es la felicidad.
8. ESTIMULAR AL PÚBLICO A SER COMPLACIENTE CON LA MEDIOCRIDAD:
Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar
e inculto, malhablado, admirador de gentes sin talento alguno, a
despreciar lo intelectual, exagerar el valor delculto al cuerpo y el
desprecio por el espíritu…
9. REFORZAR LA AUTOCULPABILIDAD:
Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia
desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de
sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra
el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que
genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su
acción. ¡Y, sin acción, no hay revolución! Ejemplos: los medios mediáticos; quieren hacer sentir mal a la sociedad con anuncios publicitarios como: sobre la obesidad, la contaminación, la alimentación de los niños pequeños y otras causas.
10. CONOCER A LOS INDIVIDUOS MEJOR DE LO QUE ELLOS MISMOS SE CONOCEN:
El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él
se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayor parte los casos,
el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos,
mayor que el de los individuos sobre sí mismos.
martes, 29 de octubre de 2013
lunes, 14 de octubre de 2013
CHARLA TED
Es una charla de una señora que ha estudiado el idioma de los delfines durante muchos años.
http://www.ted.com/talks/lang/es/denise_herzing_could_we_speak_the_language_of_dolphins.html
Esta charla es de una mujer que dice que todos los niños necesitan que les motiven para que estudien. http://www.ted.com/talks/lang/es/rita_pierson_every_kid_needs_a_champion.html
http://www.ted.com/talks/lang/es/denise_herzing_could_we_speak_the_language_of_dolphins.html
Esta charla es de una mujer que dice que todos los niños necesitan que les motiven para que estudien. http://www.ted.com/talks/lang/es/rita_pierson_every_kid_needs_a_champion.html
domingo, 6 de octubre de 2013
Crítica de "El Padrino"
Es la primera vez que veo la película de "El padrino", es una novela de aventuras, este tipo de género no me suelen gustar, en cambio esta película al principio me gustó pero cuando llega al punto en que empiezan a matar a todas las personas no me hizo mucha gracia, porque yo soy más de otro tipo de películas.
martes, 1 de octubre de 2013
miércoles, 25 de septiembre de 2013
martes, 17 de septiembre de 2013
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